5 Motivos Para Você Ensinar Seus Filhos a Ler em Casa

Os  melhores métodos e dicas  para VOCÊ prover

uma alfabetização eficaz aos seus filhos  
até mesmo sem ser PROFESSOR!

Se você não tem muita clareza por onde começar o Método Fônico, as dicas e vantagens descritas neste E-BOOK poderão te ajudar de várias formas.

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Atividade 4 – O que está faltando? Jogo de memorização com Alinhamentos de Objetos

29/04/2016

Atividade 4 – O que está faltando-Jogo de memorização com Alinhamentos de Objetos

No final da postagem, veja no vídeo, como nos divertimos com esta brincadeira, tudo bem que o Miguel tentou trapacear, mas, no final deu tudo certo.

Este jogo é muito bom para crianças em idade de pré-alfabetização, mesmo que a criança ainda não esteja em idade de aprender a ler ela irá amar e concordar em participar deste jogo.

Neste jogo a criança adquirirá habilidades de pré-leitura como:

  • Sequenciamento
  • Direção da leitura
  • Memória auditiva de curto prazo

O sequenciamento, alinhar um objeto após o outro da esquerda para a direita , pode até parecer não ter nenhuma relação com o aprendizado da leitura e da escrita, mas pense aqui comigo, nas escritas alfabéticas a leitura não acontece da esquerda para direita e em sequência um símbolo após o outro, ou um fone após o outro, o que é chamado síntese?

Só lembrando que nos Métodos fônicos estão entre os chamados Métodos Sintéticos.

 

Como Jogar?

Passo 1

Primeiro escolha de 3 a 8 objetos diferentes que as crianças amam brincar, de preferência  objetos do mesmo grupo, que tenha alguma similaridade. Como animais, bonecas, carrinhos, lápis ou caneta etc. Ou seja, objetos do mesmo grupo semântico.

Se seu filho nunca jogou antes o melhor é escolher objetos que sejam muito diferentes uns dos outros.

Aqui usei animais de brinquedos, até tentei seguir a orientação passada acima, mas o Miguel  colocou  uns planetas no meio dos animais e o Rafael veio com seus dinossauros. Bem, a minha intenção era usar animais da floresta, porém, o jeito foi readaptar a brincadeira :)

Se seu filho nunca jogou antes, o melhor é escolher objetos que sejam muito diferentes uns dos outros.

Caso ele já tenha se tornado um expert neste jogo você poderá usar letras, números ou objetos bem similares.

Tenha a certeza de que a  criança conhece o nome de cada objeto antes de começar a jogar.

 

Passo 2

 

É hora de treinar o vocabulário de seu filho.

Coloque os objetos empilhados e peça para seu filho alinhá-los, se ele não souber o que é alinhar  ou uma linha, faça você para que ele veja, e depois amontoe os brinquedos novamente e peça para ele alinhá-los novamente.

 

Passe para seu filho o conceito de começo e fim, primeiro e último, primeiro e segundo, começo meio e fim.

Não tem necessidade de apresentar este vocabulário todo de uma vez, vá adicionando aos poucos em cada vez que jogar para não confundir a criança.

 

Passo 3

É hora de jogar

 

Para começar a jogar é muito simples, peça para seu filho cobrir os olhos.

Esconda um brinquedo, ele tem de adivinhar qual  você escondeu.

Certifique-se de que  ele  está realmente com olhos vendados, para não fazer como o Miguel que ficou espiando.

Pergunte onde o objeto estava, é hora de usar o vocabulário explicado acima no Passo 2.

Caso seu filho esteja com dificuldades para responder, dê algumas dicas: Foi no início da linha , ou o fim ou no meio?

 

Observação: Ensine a criança a responder com uma sentença completa.

O que está faltando?

Está faltando o ….

 

Quem eu tirei era, onde ele estava?

 

Ele Era o primeiro, estava no início.

 

Se estiver muito difícil, diminua o número de objetos.

 

Passo 4

 

Chegou a sua vez! É hora de dramatizar!

 

Deixe que ele aplique a atividade em você.

 

Feche os olhos, seu filho deverá esconder um brinquedo para você adivinhar qual foi.

Dramatize, Faça de conta que está muito difícil adivinhar, que o brinquedo que ele escondeu é muito difícil de adivinhar, ele vai amar te ver com dificuldades, vai querer jogar por muito mais tempo.

 

Você poderá ampliar o vocabulário de seu filho usando  objetos do mesmo grupo como:

  • Formas geométricas
  • Cores
  • Frutas

 

Introduzir a Consciência Fonêmica com palavras que tenham o mesmo som inicial

Aqui você poderá começar a utilizar figuras, flashcards ou objetos que tenham em comum o mesmo fonema inicial.

Na falta de objetos usar flashcards.

No vídeo abaixo você pode ver um exemplo de como nos divertimos com este jogo.

Uma outra dica, não se esqueça das recompensas.

 

Uma bala , um doce, um picolé, ou até mesmo uma cócega quando fingir que a criança te enganou e você errou, isso trará para a crianças memórias inesquecíveis.

 

Qual o jogo de leitura preferido de seu filho?

Postado por Odair

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Odair Machado

Oi, tudo bem? Sou Odair  Machado, fundador do blog Método Fônico e um pai preocupado com a educação dos meus filhos.

Se você: 

Não acredita nas metodologia adotadas na escolas brasileiras para a alfabetização de crianças; 

Se você acredita que pode fazer a diferença na vida do teu filho ou aluno; 

E se você acredita que a criança pode ser melhor alfabetizada com o uso do Método Fônico 

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